【N3文法】(形容詞)み

2022年2月11日

日本語教師向け 教案・教材

みんなの日本語 初級 第3版対応 教案・教材

授業準備をもっと短時間で。
導入・練習・活動・絵カード教材をまとめて使える、日本語教師向けの教案・教材セットです。

まずは第1〜5課の無料サンプルで内容をご確認ください。
気に入った方は、1〜50課の教案+教材セットがおすすめです。

初級Ⅰ・Ⅱ

第1〜50課対応
  • 教案
  • 導入例
  • 練習・活動
  • 絵カード教材

NEW 2026年11月・第3版アップデート

第3版・全50課の教案に「教案ナビゲーション」を追加しました

「みんなの日本語 初級 第3版」に対応する各課の冒頭で、単語・文法・会話練習などを一覧で確認し、目的の項目から該当するセクションへすぐに移動できるようになりました。

  • 授業の流れがひと目でわかる その課で扱う内容を、授業前に一覧で確認できます。
  • 目的の項目へすぐに移動 途中の項目から授業準備を始めたいときにも便利です。

今回の更新で、教案本文の内容に変更はありません。
ご購入済みの方は、追加料金なしで更新版をご利用いただけます。マイアカウントから再度ダウンロードしてください。
※今回の更新対象は第3版対応教案のみです。第2版対応ファイルは更新対象に含まれません。

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購入ガイド

どれを選べばいい?

まずは無料

第1〜5課 教案+教材サンプル

にほんご部の教材を無料で試せます。

¥0 無料ダウンロード
教案だけほしい方

1〜50課 教案セット

導入・練習・活動例を中心に使いたい先生へ。

¥9,000 詳細を見る
教材だけほしい方

1〜50課 教材セット

絵カードやフラッシュカードを中心に使いたい先生へ。

¥13,000 詳細を見る

導入

T:「〜さ」と同じで、形容詞が名詞になります。

《板:【いAい】み/【なA】み》

 「〜さ」と同じ使い方ができますが、いくつかの言葉は意味が違います。

 

《PC:〜み》

T:例えば「高さ」はどのくらい高いか、という意味です。例えば、「富士山の高さは3,776mだ」「あのビルの高さはどのくらいですか」などです。

 でも、「高み」は高い所という意味です。例えば、「彼は歌手として私よりずっと高みにいます」「サッカー選手としてもっと高みを目指す」などです。

T:でも、使えない言葉も多いですから、例の言葉を覚えてください。

 

文作成問題

1.この料理は味の     みがある。

2.私の毎日の     は仕事が終わった後、お酒を飲むことだ。

3.熱は下がったが、のどにまだ     みがある。

4.彼を失った     みが大きくて、何も考えられない。

以下から選択

(痛い・悲しい・寂しい・楽しい・深い・うれしい)

 

 

(回答例)

1.この料理は味の深みがある。

2.私の毎日の楽しみは仕事が終わった後、お酒を飲むことだ。

3.熱は下がったが、のどにまだ痛みがある。

4.彼を失った悲しみが大きくて、何も考えられない。

 

QA

T:今、どこかに痛みがありますか?

 毎日の生活の楽しみは何ですか?

 〜さんの(強み・弱み)は何ですか?

→一人ずつ

 

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