みんなの日本語初級第5課 年月日

●導入

T:(年を指す)2021年。

《数字FC:1~10》 

1~10年

 

《みん日:P167, 年》

(読み合わせ)

*これは「期間」ですが、期間も時間も同じなので、このページで導入します。

 

《数字FC:1~10, 西暦》

→コーラス

 

●作文練習

T:今は何年ですか?来年は何年ですか?

 オリンピックは何年ですか?サッカーのワールドカップは何年ですか?

 

月日

●導入

《カレンダー:今月》

(曜日)

→コーラス

 

(月を指す)

T:~月 

 

《みん日:P166, 月》

(読み合わせ)

T:4,7,9 スペシャルです。

 

《数字FC:1~12》

S:~月 

→コーラス →一人ずつ

 

●導入

《カレンダー:今月》

T:(1~10まで)~日

→コーラス

 

《みん日:P167, 日》

(読み合わせ)

 

《数字FC:1~30》

→コーラス →一人ずつ

アズマ
アズマ
日にちを覚えるのはかなり大変です。1〜10日までは単純に覚えるしかありませんが、時間や月と同じく、4、7、9がSpecialで、14日→24日、17日→27日、19日→29日、と練習させ、最後に20日を導入します。今回の授業だけでなく、次の授業からも頻繁に日付を確認して定着させましょう。
 

 

●QA

T:今日は何曜日ですか?明日は何曜日ですか?

 今日は何月何日ですか?

 今は何月ですか? 

 今日は何日ですか?

→コーラス

 

誕生日は~月~日です

●導入

《みん日PC:誕生日》

T:何ですか?

S:誕生日

T:S1さんの誕生日は?

S1:私の誕生日は~月~日です。

T:S1さんの誕生日は〜月〜日です。

→一人ずつ

 

●作文練習

《PC:いろいろな人の誕生日》

S:~の誕生日は~月~日です。

→一人ずつ

 

●ペアQA

T:質問は何ですか?

S1:何月何日ですか? 

→コーラス

 

T:質問を言ってください。~さんの誕生日、クリスマス、バレンタインデー

S:~は何月何日ですか?

T:〜はいつですか?もいいです。

→コーラス

 

《PC:いろいろな人の誕生日、イベント》

S:~の誕生日・クリスマス・バレンタインデー は何月何日ですか?

→ペアワーク

 

来週/先月 etc

●導入

《みん日:P165(来週、先月etc)》

読み合わせ

 

《カレンダー》

T:(今日の日付を指す)今日です。

(翌日を指す)

S:明日。

T:(明日、あさって、昨日、一昨日)は何曜日ですか?

S:~曜日です。

→一人ずつ

 

●作文練習

《カレンダー》

 今~、来~、先~、毎、再来~、先々~、毎~ etc

→コーラス →一人ずつ

 

《カレンダー》

T:今日です。(月日を指す)

S:~週の~曜日/~月の~日 etc

→一人ずつ

アズマ
アズマ
5課の語彙では、先〜、来〜、までですが、まとめて覚えるチャンスだし、重要な語彙なので、P165を使って、先々〜、再来〜、毎〜、も一緒に覚えさせるようにしています。

 

●QA

T:来週の水曜日は何日ですか?

 来月の二十日は何曜日ですか?

  ~週の~曜日は何日ですか?

 ~月の~日は何曜日ですか?

→一人ずつ

 

●ペアQA

《PC:誕生日(カレンダー)》

T:野口さんの誕生日はいつですか?

S:12月31日です。

T:いいです。来週の~。言ってください。

S:来週の水曜日です。

T:~の誕生日はいつですか?

S:来月の〜日です。/再来週の〜曜日です。 etc.

→ペアワーク

アズマ
アズマ
日付と一緒に「〜さんの誕生日は来週の金曜日です」のような言い方もよく練習しておきます。

 

《練習B8》

→ペアワーク

第5課

Posted by アズマ