【文法2】みんなの日本語初級第23課 ~る/~たとき
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- 導入、練習、活動例をまとめて確認できます
- Word形式の教案は自由に編集できます
- 絵カード教材もまとめて使えます
- 「みんなの日本語 初級 第3版」に対応済み
日本語教師向け 教案・教材
みんなの日本語 初級 第3版対応 教案・教材
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初級Ⅰ・Ⅱ
第1〜50課対応- 教案
- 導入例
- 練習・活動
- 絵カード教材
購入ガイド
どれを選べばいい?
●導入
《PC:~る/~たとき》

T:来月フランスに旅行に行きますから、新しいかばんを買いました。
フランスに行くとき、かばんを買いました。

T:フランスに行きました。フランスで新しいかばんを買いました。
フランスに行ったとき、かばんを買いました。

T:「フランスに行くとき」はフランスに行く前です。
「フランスに行ったとき」はフランスに行ってからです。
●作文練習
《PC:~る/~たとき》

T:会社に来ます。友達に会いました。
S:会社に来るとき、友達に会いました。

S:会社に来たとき、社長に会いました。

T:部屋に入りました。それから、電気を点けました。
S:部屋に入ったとき、電気を点けました。

T:これから部屋を出ます。電気を消しました。
S:部屋を出るとき、電気を消しました。
→コーラス →一人ずつ
●ペアQA
《PC:~る/~たとき(と言います)》

T:今からご飯を食べます。何と言いますか?
ご飯を食べるとき、何と言いますか?
S:「いただきます」と言います。

T:食事が終わりました。
S:食事が終わったとき、「ごちそうさまでした」と言います。


S:~る/~たとき、~と言います。
→ペアワーク
●ペアQA
T:外国に旅行に行くとき、何が要りますか?
S:パスポートが要ります。
T:外国に旅行に行ったとき、何を買いますか?
S:食べ物を買います。
T:パソコンが故障したとき、どうしますか?
お金がないとき、どうしますか?
風邪を引いたとき、どうしますか?
→ペアワーク
「~るとき/~たとき」を使って質問をしましょう。
《練習B2》
→一人ずつ
《PC:練習C1例》
→PCを見せ、どんなことを言うか考えさせてSに会話を作らせる
→正しい会話例をリピート
→S1がA、S2がBで会話(Sが一人の場合TがA、SがBで会話)
→役割を入れ替え
→1)、2)も同様に、PCを見せて話すことを考えさせながら会話を作らせ、あとで間違っているところを修正する
→言葉を変えてオリジナルの会話を作らせる
導入例・練習・活動・教材をまとめた教案+教材セットを用意しています。毎回ゼロから授業準備をする時間を減らしたい先生は、ぜひご活用ください。







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