【N2文法】〜える／〜うる
日本語教師向け 教案・教材
みんなの日本語 初級 第3版対応 教案・教材
授業準備をもっと短時間で。
導入・練習・活動・絵カード教材をまとめて使える、日本語教師向けの教案・教材セットです。
まずは第1〜5課の無料サンプルで内容をご確認ください。
気に入った方は、1〜50課の教案＋教材セットがおすすめです。
初級Ⅰ・Ⅱ
第1〜50課対応- 教案
- 導入例
- 練習・活動
- 絵カード教材
購入ガイド
どれを選べばいい？
導入
T：「そうすることができる」「そうなる可能性がある」という意味です。「〜えない」は反対で、「その可能性が絶対ない」という意味です。「信じられない」というようなニュアンスで使う場合もあります。フォーマルな文法ですが、「ありえない」「ありえる」という言い方は話す時もよく使います。
《板：【Vます】える／えない／うる》
文作成問題
１．巨大地震はいつでも うる。
２．色々なシミュレーションをしていたが、こんなひどい事故は しえなかった。
３．彼がそんな犯罪を犯すなんて えない。
４．関係者しか えない情報を彼は知っていた。
５．これがこの問題を解決するために うる最も効果的な方法です。
（回答例）
１．巨大地震はいつでも起こりうる。
２．色々なシミュレーションをしていたが、こんなひどい事故は想定しえなかった。
３．彼がそんな犯罪を犯すなんてありえない。
４．関係者しか知り得ない情報を彼は知っていた。
５．これがこの問題を解決するために考えうる最も効果的な方法です。
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