【N1文法】〜こそすれ
日本語教師向け 教案・教材
みんなの日本語 初級 第3版対応 教案・教材
授業準備をもっと短時間で。
導入・練習・活動・絵カード教材をまとめて使える、日本語教師向けの教案・教材セットです。
まずは第1〜5課の無料サンプルで内容をご確認ください。
気に入った方は、1〜50課の教案＋教材セットがおすすめです。
初級Ⅰ・Ⅱ
第1〜50課対応- 教案
- 導入例
- 練習・活動
- 絵カード教材
購入ガイド
どれを選べばいい？
導入
《PC：〜こそすれ》
T：これから物価が下がると思いますか？
いいえ、物価は上がりこそすれ、下がることはありません。
《板：【N】／【Vます】 こそすれ》
T：「AこそすれB」で、「Aの場合はあるかもしれないが、絶対にBではない」という意味です。「Bではない」ということを強調したいときに使います。AはBと対象的（contrast）な意味の言葉を使います。硬い書き言葉です。
作文練習
《PC：〜こそすれ》
T：「〜こそすれ」を使って、文を作ってください。
S：少子高齢化は深刻化こそすれ、絶対に解決しないだろう。
S：私の仕事は忙しくなりこそすれ、暇になることはない。
S：生涯独身の人は増えこそすれ、減ることはない。
S：日本に住んで、日本語がうまくなりこそすれ、下手になることはない。
文作成問題
１．歳をとって、 こそすれ、 ことはないだろう。
２．私は先輩を こそすれ、見下してなどいません。
３．その政府の決定は こそすれ、この社会の問題の解決につながるとは思えない。
（回答例）
１．歳をとって、体が弱くなりこそすれ、強くなることはないだろう。
２．私は先輩を尊敬こそすれ、見下してなどいません。
３．その政府の決定は、この社会問題が悪化こそすれ、解決につながるとは思えない。
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