【文法１】みんなの日本語初級第３４課 〜とおりに
この課の教案や教材を、すぐに使える形でダウンロードできます。まずは第1〜5課の無料サンプルで、内容や使いやすさをご確認ください。
- 導入、練習、活動例をまとめて確認できます
- Word形式の教案は自由に編集できます
- 絵カード教材もまとめて使えます
- 「みんなの日本語 初級 第3版」に対応済み
日本語教師向け 教案・教材
みんなの日本語 初級 第3版対応 教案・教材
授業準備をもっと短時間で。
導入・練習・活動・絵カード教材をまとめて使える、日本語教師向けの教案・教材セットです。
まずは第1〜5課の無料サンプルで内容をご確認ください。
気に入った方は、1〜50課の教案＋教材セットがおすすめです。
初級Ⅰ・Ⅱ
第1〜50課対応- 教案
- 導入例
- 練習・活動
- 絵カード教材
購入ガイド
どれを選べばいい？
名詞
●導入
《PC：〜とおりに（N）》
T：この人は絵を描きます。自分で描きますか。
いいえ、写真を見ます。この写真と同じ絵を描きます。
写真のとおりに、絵を描きます。
《板：【N】のとおりに、【V】》
T：同じ絵を描きます。同じやり方でします。
●作文練習
《PC：〜とおりに（N）》
S：図のとおりに、紙を折ります。
S：～とおりに、～
→コーラス
動詞
●導入
《PC：〜とおりに（V）》
T：どうやって踊りますか？
YouTubeで見ました。同じ踊り方で踊ります。
YouTubeで見たとおりに、踊ります。
《板：【V1た】とおりに、【V2】》
T：動詞は「た形」を使います。
「YouTubeを見たとおりに」とは言いません。「YouTubeで見たとおりに」と言います。「～とおりに」の前は「を」は使えません。
●変換練習
T：「〜たとおりに」言ってください。
先生が言いました。書きます
S：先生が言ったとおりに書きます
T：テレビで見ました＋します、雑誌で見ました＋作ります、聞きました＋言います
→一人ずつ →コーラス
●作文練習
《PC：〜とおりに（V）》
S：母に教えてもらったとおりに、料理を作ります。
S：〜たとおりに、〜
→コーラス →一人ずつ
●活動
T：今から私がするとおりにしてください。
（手を上げる、下げる、頭を触る）
T：今から私が言うとおりにしてください。
（右手・左手）を（上げて・下げて）ください。
（髪・頭・耳・鼻）を触ってください。
右手で左の耳を触って、左手で頭を触ってください。
立ってください。左手を上げて、右手でおなかを触ってください。
座ってください。右手を机の上において、左手をその上においてください。
《練習B１》
→一人ずつ
《練習B２》
→一人ずつ
《PC：練習C１例》
→PCを見せ、どんなことを言うか考えさせてSに会話を作らせる
→正しい会話例をリピート
→S1がA、S2がBで会話（Sが一人の場合TがA、SがBで会話）
→役割を入れ替え
→１）、２）も同様に、PCを見せて話すことを考えさせながら会話を作らせ、あとで間違っているところを修正する
→言葉を変えてオリジナルの会話を作らせる
導入例・練習・活動・教材をまとめた教案＋教材セットを用意しています。毎回ゼロから授業準備をする時間を減らしたい先生は、ぜひご活用ください。