【N2文法】〜にしたら
日本語教師向け 教案・教材
みんなの日本語 初級 第3版対応 教案・教材
授業準備をもっと短時間で。
導入・練習・活動・絵カード教材をまとめて使える、日本語教師向けの教案・教材セットです。
まずは第1〜5課の無料サンプルで内容をご確認ください。
気に入った方は、1〜50課の教案+教材セットがおすすめです。
初級Ⅰ・Ⅱ
第1〜50課対応- 教案
- 導入例
- 練習・活動
- 絵カード教材
購入ガイド
どれを選べばいい?
導入
《PC:〜にしたら》

T:この人はアメリカに留学します。
留学を楽しみにしています。
でも、親の立場だったら、心配です。
親にしたら心配です。
《板:【N】にしたら/にすれば/にしてみたら/にしてみれば》
T:「その立場になったら、〜と考える」と、その人の考えを推測するときに使います。
その立場になって考えたら、違うという場合に使います。「したら」「すれば」「してみたら」「してみれば」は全部同じ意味です。自分はだめです。✕「私にしたら」
作文練習
《PC:〜にしたら》

T:「〜にしたら」を使って、文を考えてください。
修学旅行は生徒達にとっては楽しいですが、
S:先生にしたら疲れます。

T:この人は気持ちよくうちでカラオケをしていますが、
S:隣の人にしたらうるさいです。
文作成問題
1.この店はたばこを吸っていいことになっているが、 にしたら迷惑だ。
2.部下は色々と注意されるのは嫌かもしれないが、 にすればもっと成長してほしいだけだ。
3.親は子供にマナを身につけさせたいと思って、厳しくしかるが、 にしたら かもしれない。
4. は子供にしてみれば楽しいかもしれないが、 にしてみれば 。
(回答例)
1.この店はたばこを吸っていいことになっているが、たばこを吸わない人にしたら迷惑だ。
2.部下は色々と注意されるのは嫌かもしれないが、上司にすればもっと成長してほしいだけだ。
3.親は子供にマナーを身につけさせたいと思って厳しくしかるが、子供にしたらストレスになるかもしれない。
4.運動会は子供にしてみれば楽しいかもしれないが、教師にしてみれば大変だ。
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