【N2文法】〜ものがある
日本語教師向け 教案・教材
みんなの日本語 初級 第3版対応 教案・教材
授業準備をもっと短時間で。
導入・練習・活動・絵カード教材をまとめて使える、日本語教師向けの教案・教材セットです。
まずは第1〜5課の無料サンプルで内容をご確認ください。
気に入った方は、1〜50課の教案+教材セットがおすすめです。
初級Ⅰ・Ⅱ
第1〜50課対応- 教案
- 導入例
- 練習・活動
- 絵カード教材
購入ガイド
どれを選べばいい?
感じたこと
導入
《PC:〜ものがある(感じたこと)》

T:子供の頃、母とよく行った商店街は今は店がほとんどなくて、人も全然いません。
どんな気持ちになりますか?
寂しいという気持ちがあります。
寂しいものがあります。
《板:Aは〜ものがある/A。〜ものがある》
T:そのことから感じたことについて言います。
作文練習
《PC:〜ものがある(感じたこと)》

T:日本語を教えていた学生が、もっと日本語が上手になって、通訳になりました。どう思いますか?
「〜ものがある」を使って、文を作ってください。
S:嬉しいものがあります。
優れた点がある
導入
《PC:〜ものがある(優れた点がある)》

T:この社員のプレゼンは上手じゃないです。ですが、アイディアは素晴らしいです。
プレゼンはまだまだですが、アイディアは素晴らしいものがあります。
優れた点があるという意味です。
この場合、よく使う言葉はだいたい決まっています。
《板:すばらしい/感動する/心にひびく/感慨深い/見るべき etc. ものがある》
作文練習
《PC:〜ものがある(優れた点がある)》

T:彼女のピアノの技術はまだまだですが、どうですか?
S:心に響くものがあります。
文作成問題
1.毎週通っていた定食屋がつぶれてしまった。 ものがある。
2.一人で のはつらいものがある。
3.このバンドは演奏の技術はまだまだだが、ボーカルの歌声は ものがある。
4.彼の はまだまだだが、 は ものがある。
(回答例)
1.毎週通っていた定食屋がつぶれてしまった。寂しいものがある。
2.一人でパーティーに行くのはつらいものがある。
3.このバンドは演奏の技術はまだまだだが、ボーカルの歌声は見るべきものがある。
4.彼の技術はまだまだだが、完成はすばらしいものがある。
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