【N1文法】〜という〜
日本語教師向け 教案・教材
みんなの日本語 初級 第3版対応 教案・教材
授業準備をもっと短時間で。
導入・練習・活動・絵カード教材をまとめて使える、日本語教師向けの教案・教材セットです。
まずは第1〜5課の無料サンプルで内容をご確認ください。
気に入った方は、1〜50課の教案+教材セットがおすすめです。
初級Ⅰ・Ⅱ
第1〜50課対応- 教案
- 導入例
- 練習・活動
- 絵カード教材
購入ガイド
どれを選べばいい?
導入
《写真:〜という〜(壁中のポスター)》
T:娘は壁の全部にアイドルのポスターを貼っています。
壁という壁にポスターを貼っています。
《板:【N1】という【N2】》
T:同じ名詞を使って、「全部の〜」と、全部であることを強調したいときに使います。書き言葉です。
作文練習
《写真:〜という〜(全部)》
T:「〜という」を使って、文を作ってください。
S:道という道に人がいます。
家という家が津波によって流されました。
文作成問題
1.この地域は という にクリスマスの飾り付けがされている。
2.パレードを見ようとしてビルの という から人々が顔を出していた。
(回答例)
1.この地域は家という家にクリスマスの飾り付けがされている。
2.パレードを見ようとしてビルの窓という窓から人々が顔を出していた。
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