【N1文法】〜に至った
日本語教師向け 教案・教材
みんなの日本語 初級 第3版対応 教案・教材
授業準備をもっと短時間で。
導入・練習・活動・絵カード教材をまとめて使える、日本語教師向けの教案・教材セットです。
まずは第1〜5課の無料サンプルで内容をご確認ください。
気に入った方は、1〜50課の教案＋教材セットがおすすめです。
初級Ⅰ・Ⅱ
第1〜50課対応- 教案
- 導入例
- 練習・活動
- 絵カード教材
購入ガイド
どれを選べばいい？
導入
《PC：〜に至った》
T：川に沿って歩き続けると、ついに海に着きました。
海に至りました。
《板：【N】／【V辞書】に至る》
T：「その場所に着く」という意味と「いろいろなことが続いたあと、ついにこうなった」という意味があります。「ついに」「とうとう」などの言葉とよく一緒に使います。硬い書き言葉です。
作文練習
《PC：〜に至った》
T：「〜に至った」を使って、文を作ってください。
S：会社の業績は下がり続け、ついに倒産するに至った。
S：ウイルスが全国に広がり、とうとう学校が閉鎖されるに至った。
S：彼は昇進を続け、社長に至った。
文作成問題
１．あの政治家の汚職問題は最終的に に至った。
２．私たちは離婚に向けて話し合いを重ね、 という結論に至った。
３．ホンダは小さな町工場だったが、今では に成長するに至った。
（回答例）
１．あの政治家の汚職問題は最終的に逮捕されるという事態に至った。
２．私たちは離婚に向けて話し合いを重ね、一緒に生活していくことはできないという結論に至った。
３．ホンダは小さな町工場だったが、今では世界的企業に成長するに至った。
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