【文法３−２】みんなの日本語初級第２７課 聞こえる／聞ける
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●導入
《音素材：波の音、鳥の声、人の声》
T：今、何の音が聞こえますか？
S：波の音が聞こえます。
→コーラス
●作文練習
《PC：聞こえる／聞ける》
（「聞こえる」か「聞ける」か選ぶ）
S：花火の音が聞こえます。
S：携帯で音楽が聞けます。
S：このおばあさんはテレビの音が聞こえません。
→コーラス →一人ずつ
T：「聞こえます」は「見えます」と同じです。何もしません。
「聞けます」は「見られる」と同じです。聞きたいですから、何かをします。何かを使います。
●ペアQA
《音素材：波の音、鳥の声、人の声》
T：S1さん、今、何の音が聞こえますか？
S：～の音が聞こえます。
T：S1さんのうちで、夜何の音が聞こえますか？
今、（どんな音・誰の声）が聞こえますか？
→ペアワーク
はっきり
《写真：富士山（はっきり・ぼんやり）》
T：富士山が見えますか？
S：いいえ、あまり見えません。
T：富士山が見えますか？
S：はい、見えます。
T：Clearです。はい、はっきり見えます。
《音素材：波の音、鳥の声、人の声》
T：（音を小さくして）波の音が聞こえますか？
S：いいえ、あまり聞こえません。／全然聞こえません。etc.
T：（音を大きくして）波の音が聞こえますか？
S：はい、はっきり聞こえます。／よく聞こえます。 etc.
●QA
T：S1さんのうちの窓から（東京タワー・スカイツリー・富士山）が見えますか？
S1さんの部屋は外から（人の声・犬の声・車の音）が聞こえますか？
S1：はっきり、よく、少し、あまり、全然〜
→一人ずつ
《練習B４》
→一人ずつ
《PC：練習C２例》
→PCを見せ、どんなことを言うか考えさせてSに会話を作らせる
→正しい会話例をリピート
→S1がA、S2がBで会話（Sが一人の場合TがA、SがBで会話）
→役割を入れ替え
→１）、２）も同様に、PCを見せて話すことを考えさせながら会話を作らせ、あとで間違っているところを修正する
→言葉を変えてオリジナルの会話を作らせる
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