【文法１、２】みんなの日本語初級第４０課 〜か／かどうか、～
この課の教案や教材を、すぐに使える形でダウンロードできます。まずは第1〜5課の無料サンプルで、内容や使いやすさをご確認ください。
- 導入、練習、活動例をまとめて確認できます
- Word形式の教案は自由に編集できます
- 絵カード教材もまとめて使えます
- 「みんなの日本語 初級 第3版」に対応済み
日本語教師向け 教案・教材
みんなの日本語 初級 第3版対応 教案・教材
授業準備をもっと短時間で。
導入・練習・活動・絵カード教材をまとめて使える、日本語教師向けの教案・教材セットです。
まずは第1〜5課の無料サンプルで内容をご確認ください。
気に入った方は、1〜50課の教案＋教材セットがおすすめです。
初級Ⅰ・Ⅱ
第1〜50課対応- 教案
- 導入例
- 練習・活動
- 絵カード教材
購入ガイド
どれを選べばいい？
●導入
《PC：〜か／かどうか》
T：卵がいくつありますか？
S：みっつあります。
T：卵がいくつありますか？
S：わかりません。
T：卵がいくつありますか？わかりません。
卵がいくつあるかわかりません。
T：質問の文が名詞になって、一つの文になります。
「いくつありますか」が普通形になります。
《PC：〜か／かどうか》
T：ビールを何本飲みましたか？わかりません。
S：ビールを何本飲んだか、わかりません。
（例文確認）
●変換練習
《PC：〜か／かどうか（記憶喪失）》
T：この人は事故に遭いました。
何も覚えていません。
T：ここはどこですか？わかりません。
S：ここはどこか、わかりません。
T：ここがどこか、わかりません。
topicの「は」は「が」になります。
T：私は誰ですか？わかりません。
S：私が誰か、わかりません。
T：家族がいますか？
S：家族がいるか、わかりません。
T：家族がいるかどうか、わかりません。
T：Question wordがあるときは「か」、Question wordがないときは「かどうか」です。
（例文確認）
●作文練習
《PC：〜か／かどうか》
T：文を作ってください。
S：Ａさんがどこに住んでいるか、知りません。
T：〜か／かどうか、〜
→コーラス →一人ずつ
S：書類に間違いがないかどうか、チェックします。
T：間違いがあります、間違いがありません。
どちらがうれしいですか？間違いがない方がうれしいです。うれしい方を言うことが多いです。
《練習B１》
→一人ずつ
《練習B２》
→ペアワーク
《練習B３》
→一人ずつ
●ペアQA
《PC：〜か／かどうか（お見合い）》
T：これは何ですか？お見合いです
もし、お見合いをしたら、どんなことを知りたいですか。
（例を挙げさせる）
S：お金があるかどうか、知りたいです。
子供が好きかどうか、知りたいです。
どんな仕事をしているか、知りたいです。
どこの大学を出たか、知りたいです。
T：どんなことが知りたいですか？
S：〜か／どうか、知りたいです。
→コーラス →一人ずつ
（会社の面接）
S：給料がいくらか／休みが取れるどうか／残業があるかどうか／どこで働くか、知りたいです。
（不動産屋）
S：家賃がいくらか／駅から近いかどうか／何年前に建てられたか、知りたいです。
●会話練習
《PC：〜か／かどうか（行動）》
T：何をしているんですか？
S1：ビールが何杯あるか、数えているんです。
T：そうですか。
S1：何をしているんですか？
S2：～か／かどうか、～ているんです。
→ペアワーク
《練習B４》
→ペアワーク
《PC：練習C１例》
→PCを見せ、どんなことを言うか考えさせてSに会話を作らせる
→正しい会話例をリピート
→S1がA、S2がBで会話（Sが一人の場合TがA、SがBで会話）
→役割を入れ替え
→１）、２）も同様に、PCを見せて話すことを考えさせながら会話を作らせ、あとで間違っているところを修正する
→言葉を変えてオリジナルの会話を作らせる
《PC：練習C２例》
→PCを見せ、どんなことを言うか考えさせてSに会話を作らせる
→正しい会話例をリピート
→S1がA、S2がBで会話（Sが一人の場合TがA、SがBで会話）
→役割を入れ替え
→１）、２）も同様に、PCを見せて話すことを考えさせながら会話を作らせ、あとで間違っているところを修正する
→言葉を変えてオリジナルの会話を作らせる
導入例・練習・活動・教材をまとめた教案＋教材セットを用意しています。毎回ゼロから授業準備をする時間を減らしたい先生は、ぜひご活用ください。