【文法２】みんなの日本語初級第２課 このN／そのN／あのN
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《PC：この・その・あの》
T：（一つずつ指し）これは誰のですか？
S：～さんのです。
T：（離れたところから指す）あれは誰のですか？
S：わかりません。（学生は教師が何を指しているかわからない）
T：あれは誰のですか？わかりません。
雑誌ですか？新聞ですか？わかりません。
あの雑誌は誰のですか？
S1さん、あの雑誌は誰のですか？
S1：斎藤さんのです。
T：「あれ雑誌」だめです。
「このNoun」「そのNoun」「あのNoun」です。
《板：この【N】／その【N】／あの【Ｎ】》
「この・その・あの」は、「これ・それ・あれ」では表せない後ろに名詞を置く文を作らせることで導入します。
いろいろなものがあるPCを「あれは誰のですか？」と質問し、学生に「「あれ」が何を指しているかわからない」と思わせた上で「あの新聞は誰のですか？」と言ったらわかるよね？という流れです。
「あれは誰の新聞ですか？」とどう違いますか？という質問が来る場合がありますが、意味の違いではなく、名詞の前に「これ・それ・あれ」を置くときは「「これN・それN・あれN」という言い方はできない」ということを理解させましょう。
●作文練習
T：（物を指しながら）このペン、そのノート、あのテレビ
このNoun、そのNoun、あのNoun、
これNは、それNは、あれNはだめです。
言ってください。（物を指す）
S：このN、そのN、あのN
T：（人を指す）
S：この人、この方…
→一人ずつ
物だけじゃなくて、「人」など他の言葉でも使いましょう。
●作文練習
T：この本は私のです。そのペンはS1さんのです。
S1さん、この、その、あの言ってください。
S：（この・その・あの）Nは〜さんのです。
→１人ずつ
●ペアQA
《PC：この・その・あの》
T：S1さん、この新聞は誰のですか？
S1：寺尾さんのです。
T：S2さん、（この・その・あの）Nは誰のですか？
S2：～さんのです。
T：そうですか。
→ペアワーク
《練習B８》
→ペアQA
《PC：練習３例》
→PCを見せ、どんなことを言うか考えさせてSに会話を作らせる
→正しい会話例をリピート
→S1がA、S2がBで会話（Sが一人の場合TがA、SがBで会話）
→役割を入れ替え
→１）、２）も同様に、PCを見せて話すことを考えさせながら会話を作らせ、あとで間違っているところを修正する
→言葉を変えてオリジナルの会話を作らせる
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