みんなの日本語初級第６課 いつも／時々
この課の教案や教材を、すぐに使える形でダウンロードできます。まずは第1〜5課の無料サンプルで、内容や使いやすさをご確認ください。
- 導入、練習、活動例をまとめて確認できます
- Word形式の教案は自由に編集できます
- 絵カード教材もまとめて使えます
- 「みんなの日本語 初級 第3版」に対応済み
日本語教師向け 教案・教材
みんなの日本語 初級 第3版対応 教案・教材
授業準備をもっと短時間で。
導入・練習・活動・絵カード教材をまとめて使える、日本語教師向けの教案・教材セットです。
まずは第1〜5課の無料サンプルで内容をご確認ください。
気に入った方は、1〜50課の教案＋教材セットがおすすめです。
初級Ⅰ・Ⅱ
第1〜50課対応- 教案
- 導入例
- 練習・活動
- 絵カード教材
購入ガイド
どれを選べばいい？
●導入
T：S1さんはいつもどこで昼ごはんを食べますか？
S1：うちで食べます。
T：私はいつもうちで昼ごはんを食べます。ときどき店で食べます。
《板：いつも～ます。ときどき～ます。》
→コーラス
●ペアQA．
《PC：（場所）でV（質問）》
T：S1さんはいつもどこでお酒を飲みますか？「いつも」「ときどき」言ってください。
S1：いつも店でお酒を飲みます。ときどき、うちで飲みます。
T：S2さんはいつもどこで映画を見ますか？
本を買いますか？
S2：いつも〜で〜ます。ときどき〜で〜ます。
→ペアワーク
●ペアQA
T：S1さんはいつも何時に起きますか？
いつも何時から何時まで働きますか？
日曜日、いつも何をしますか？
→ペアワーク
「いつもどこで〜ますか」以外にも「いつも何時に起きますか」など、違うパターンの練習もして、「いつも」「ときどき」の使い方を定着させましょう。
《PC：練習C２例》
→PCを見せ、どんなことを言うか考えさせてSに会話を作らせる
→正しい会話例をリピート
→S1がA、S2がBで会話（Sが一人の場合TがA、SがBで会話）
→役割を入れ替え
→１）、２）も同様に、PCを見せて話すことを考えさせながら会話を作らせ、あとで間違っているところを修正する
→言葉を変えてオリジナルの会話を作らせる
導入例・練習・活動・教材をまとめた教案＋教材セットを用意しています。毎回ゼロから授業準備をする時間を減らしたい先生は、ぜひご活用ください。